Donderdag
Verslag van de dag van de "anarchie"
Deze ochtend was het zonnetje al meteen van de partij. Voor de dag van de "anarchie" waren er 6 af te werken opdrachten, maar hoe, wanneer en met wie kon zelf gekozen worden. De juffen en de meester waren er om te helpen, maar veel andere vragen moesten niet gesteld worden. Vooral veel vrijheid dus vandaag. En dan zie je grappige dingen: de meerderheid van de kinderen is toch erg plichtsbewust en begint meteen aan de "moet-opdrachten". Er waren er ook enkelen die meteen hun boterhammetjes begonnen op te smikkelen. En anderen die zich liefst eerst wat opwarmden door kampen te bouwen.
De verplichte opdrachten waren een dobbelspel van Frans, alfabetisch rangschikken van moeilijke woorden, een gedichtenwandeling, een rekenles over kommagetallen, het leeskwartier en zich oriënteren met een kompas. Voor de rest van de dag waren er 8 kookopdrachten, schilderen, knikkerbanen en spel. Er is heerlijk gesmuld en veel gespeeld. De kinderen waren het er allemaal over eens: het was een topdag! Voor de juf en de meester is die anarchie het toch nie...
De verplichte opdrachten waren een dobbelspel van Frans, alfabetisch rangschikken van moeilijke woorden, een gedichtenwandeling, een rekenles over kommagetallen, het leeskwartier en zich oriënteren met een kompas. Voor de rest van de dag waren er 8 kookopdrachten, schilderen, knikkerbanen en spel. Er is heerlijk gesmuld en veel gespeeld. De kinderen waren het er allemaal over eens: het was een topdag! Voor de juf en de meester is die anarchie het toch nie...